學刊論文
2013
01
台灣地區華人情緒與相關心理生理資料庫— 大學生基本情緒臉部表情資料庫
襲充文(Gary C.-W. Shyi)；黃世琤(Shih-Tseng Tina Huang)；葉娟妤(Chuan-Yu Yeh)
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02
階層性多項歷程樹狀模式在記憶缺陷評估之應用： 以台灣臨床資料分析為例
徐永豐(Yung-Fong Hsu)；曾令明(Ling-Ming Tseng)
03
從語意處理及表徵到語意發展
周泰立(Tai-Li Chou)；范利霙(Li-Ying Fan)；李姝慧(Shu-Hui Lee)；翁巧涵(Ciao-Han Wong)
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04
少年縱火行為形成的理論模型
黃軍義(Jiun-Yih Huang)
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05
從心理計時法到心理生理計時法： 媒合反應時間與事件關連腦電位波
謝淑蘭(Shulan Hsieh)
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06
大學生學習動機之「雙因素模式」： 學業認同與角色認同之功能
陳舜文(Shun-Wen Chen)；魏嘉瑩(Chia-Ying Wei)
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07
三歲幼兒的認知轉換： 刺激熟悉度與命名方式在向度改變卡片分類作業的角色
麻筱涵(Hsiao-Han Ma)；黃啟泰(Chi-Tai Huang)；楊立行(Li-Xin Yang)
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08
台灣地區華人情緒與相關心理生理資料庫— 專業表演者臉部表情常模資料
陳建中(Chien-Chung Chen)；卓淑玲( Shu-Ling Cho)；曾榮瑜(Rung-Yu Tseng)
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09
從條件化歷程到條件式推理
黃榮村(Jong-Tsun Huang)
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10
華人情緒類別的結構分析
鄭昭明(Chao-Ming Cheng)；陳英孜(Jimmy Chen)；卓淑玲(Shu-Ling Cho)；陳學志(Hsueh-Chih Chen)
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