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中華心理學刊『幸福感專刊』延期截稿

‼️中華心理學刊『幸福感專刊』延期截稿‼️

⚠️截稿時間:2022.08.31⚠️

臺灣人口的成長率偏低,目前已經為「少子化」社會,而國家發展委員會預估2025年的臺灣將出現「超高齡」的人口結構。除了臺灣人口結構轉變所造成的心理健康問題,全球「氣候變遷」及「疾病傳播」所產生的環境效應也影響個人心理健康。因此,需要統整探索本地及全球環境變化,對於心理健康的影響。在此背景下,專刊邀請以『幸福感』為主題,包含以心智、身體、及環境取向為觀點,以瞭解三者之間的互動整合歷程,如何全面提昇人生各階段成員的心理健康,並且改善心理疾患的心理狀態。

幸福感強調身心安適,整合心智、身體及環境訊息,達到三者之間最適恰的平衡狀態。歡迎關心此議題的研究者踴躍投稿,投稿論文包括個體層次、社會層次、心理層次、醫療層次、以及環境層次,達以一窺幸福感的整合歷程。此外,專刊亦歡迎實務應用領域的論文,包括近來蓬勃發展的人工智慧,藉由全新的設計理念與提昇心理健康的應用契機,達到智慧裝置的心理照護系統。

 

歡迎關心此議題的學者踴躍投稿。

本專刊鼓勵全英文投稿,如有相關問題可逕洽中華心理學刊 (cjpsy2007@gmail.com )及本專刊主編,詳細資訊請參閱如下。

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截稿日期:2022.08.31

出版日期:2024.06

投稿方式:http://www.ipress.tw/J0028 並請於文章類型欄位選擇「專題特刊:幸福感/ Well-being」

來稿格式:http://www.cjpsy.com/faq_tw.php?id=2421

-專刊主編-

周泰立 教授 · 國立臺灣大學心理學系

梁庚辰 教授 · 國立臺灣大學心理學系

專刊徵稿––組織行為研究在臺灣五十年:深化、反思及再展望

從二十年前開始,臺灣的組織行為研究者們開始著手系統性地回顧臺灣的組織行為研究,藉由瞭解此一研究領域三十年來在臺灣的進展和發現,進而展望未來的發展方向。之後的十年,則進行了四十年的回顧整理;至今組織行為研究在臺灣的發展,已接近五十年。在這長達五十年的歷史中,研究者們從最初依循西方理論與概念所進行的客位研究,培育起臺灣組織行為研究者們的基礎研究能力;繼而從文化比較觀點所進行的跨文化研究,拓展了臺灣組織行為研究者們的比較研究能力;更逐步開展到關注華人文化特有現象與理解的本土化研究,並能開始建立具有本土意識的概念與理論。這種體質上的演變與轉換,也促使臺灣組織行為研究者們能夠以其獨特的在地理解,提供國際主流學術社群的創新知識。

每隔十年就進行一次回顧,不只是為了記錄臺灣組織行為研究的發展與轉變,更是藉此持續推動臺灣的組織行為研究,這也是我們的承諾。此一專刊內容將以具原創性之實徵研究為主,但不限投稿類型,可以是回顧研究、個案研究、或是假設驗證型研究。可能的議題如下,但也不限於這些議題:例如華人領導、上下互動、關係、認同與忠誠、建言與諫言、組織公民行為、工作情緒、職場健康,及新興議題與方法。凡是針對過往臺灣組織行為研究的議題所進行的深入討論,或是能激發新的研究思維與觀點,而能對臺灣組織行為研究與實務提供新見解的研究,都誠摯歡迎踴躍賜稿。

截稿日期:2022.7.31.

出版日期:2023.6.30.


投稿方式

請至「中華心理學刊線上投稿暨評閱系統」:http://www.ipress.tw/J0028 上傳檔案,並請於文章類型欄位選擇「專題特刊:組織行為研究在臺灣五十年:深化、反思及再展望」,來搞格式請參閱《中華心理學刊》網站–投稿須知

專刊主編

郭建志 教授國立政治大學心理學系

專刊協同主編

姜定宇 教授國立中正大學心理學系

任金剛 教授國立中山大學人力資源管理研究所

 

專刊徵稿—機器/深度學習在心理學的應用

近年來由於機器學習與深度學習技術的蓬勃發展,許多領域開始大量地運用這些基於統計/歸納學習的分析技術來輔助研究的探討。在腦科學的研究中,利用機器學習的多元模式分析能幫忙了解大腦的編碼,而更進階的深度學習網路則能幫助解碼大腦活動,或是提供神經運算的功能性隱喻。在行為科學的研究中,非監督式的機器學習著重在探討心智的表徵,而監督式的機器學習則著重在預測個體的決策和行為。整體而言,使用機器/深度學習這樣數據導向、由下而上的研究取徑,能與從理論導向、由上而下的研究取徑互補。前者傾探索,後者則重驗證。

本專刊歡迎關心與應用機器/深度學習的研究者踴躍投稿。投稿論文種類包含對於機器/深度學習應用在心理學的評論以及實徵研究。例如,使用機器/深度學習來分析問卷/測驗結果、腦造影、影像、聲音、文字、人際網絡的資料以增進對於人類心智與行為的理解,皆是契合此專刊的主題。此外,本專刊亦歡迎實務應用的論文,探討這些分析技術如何應用在生活中以促進人們的心理健康與福祉。

截稿日期:2023年8月30日


投稿方式

請至「中華心理學刊線上投稿暨評閱系統」:http://www.ipress.tw/J0028 上傳檔案,並請於文章類型欄位選擇「專題特刊:機器/深度學習在心理學的應用」,來搞格式請參閱《中華心理學刊》網站–投稿須知

專刊主編

黃從仁 副教授國立臺灣大學心理學系 

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